山观实小陶研工作计划

（2006---2007学年第一学期）

一、指导思想

依据市陶研会本学期工作要点，以陶行知先生为楷模，进一步学习、宣传和实践陶行知先生的教学思想和理论，努力提高陶研意识和水平，以“大视野阅读”的研究为抓手，将陶研与教育实践相结合，将陶研与师资队伍建设相结合，大力推进素质教育和课程改革。

二、工作要点

1．深化专业学习

读一本好书——要求每位课题组成员读一本与陶研或体验式教学相关的理论书籍，并作好理论摘记、阅读批注。

作一次交流——要求每位课题组成员精选理论学习资料，在课题例会时作口头交流并上传论坛共读分享。

写一些反思——提倡结合课题研究，积极撰写教学反思，其中500字以上有较高质量的随笔反思不少于4篇，上传学校论坛，由课题组分月统计、点评、整理、结集。

参与一次沙龙——由课题组牵头组织沙龙研讨，要求每位课题组成员结合主题，在活动前自主学习、准备材料、整理案例；活动中积极参与、互动交流；活动后提升小结。

2．规范课题管理：

按计划抓紧实施课题研究，定期督促检查，加强过程管理，保证课题研究活动的正常开展，提高课题研究的实效性，在课题研究的基础上形成学校陶研特色。

（1）制订学期课题工作计划。

（2）安排好每月一次的课题研讨课，组织课前测试、听课者任务分工（主要教学因素记录）、课后调研比照、专题性教后反思或论文的指导、撰写与修改。

（3） 召集课题组成员每月召开课题例会，组织研讨，交流本月的学习心得、实践反思、研究成果等，探讨下一步活动的开展。

（4）认真收集整理课题材料，建立档案袋。

3．开展学陶实践

（1）师德：学陶师陶研陶工作与师德建设紧密结合起来。把学陶工作与教师的素质提升相结合，寓陶先生的教师观于师德建设中，使全体教师深刻了解生活教育理论的精神实质，转变教育的观念。

（2）活动：切实加强陶研的各项工作，以专业教育思想为核心，开展形式多样、内容丰富的陶研的活动。积极参加上级组织的各类研讨培训活动；出好一期学陶黑板报；举办陶行知故事会；评选学陶、师陶先进个人；开展陶研论文评比活动。

（3）协作：积极参加市陶研会组织的各种形式的陶研活动，做好陶研活动的档案工作。

三、本学期基本工作安排：

九月

1、            参加江阴市陶研会的优秀论文评比活动；

2、            制定简要《陶研学期工作计划》。

十月

1、            召开课题例会，交流理论学习心得；

2、            举行教育沙龙活动

十一月

1、            召开课题例会，围绕课题实践课进行专项研讨；

2、            出好一期学陶黑板报；举办陶行知故事会

十二月

1、            组织课题沙龙活动；

2、            开展陶研论文评比活动；

一月

1、            评选校级学陶、师陶先进个人；

2、            完成学期工作总结。