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2013-2014学年第一学期山观实验小学现代教育技术工作计划           ★★★
2013-2014学年第一学期山观实验小学现代教育技术工作计划
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:666 更新时间:2014-1-7 16:51:48

一、指导思想:

以市教育局、现代教育技术中心工作要点及学校工作计划为指导,切实加强现代化教学技术的应用和研究,以网络信息化基础设施建设为基础,以普及信息技术教育与学科整合为抓手,以电教教研、网站建设、教育技术能力培养为重点,以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心,以学校教育教学质量的提高为根本, 为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。

二、工作目标:

1加强常规管理。做好图书、仪器、电教设备的“配、管、用”工作。执行有关图书、实验、电教设备使用的规章制度,定期检修,提高图书、仪器、电教设备的使用率。完善和使用中小学资产与装备管理信息系统平台实验管理。强化网络防毒工作,重视网络信息安全。

2加强学科整合。做好教师掌握现代化教育手段的培训工作,学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究。

3加强资源建设。以资源建设为中心,构建教育资源建设平台。校本资源人均达0.2G,教师在学科网站中发表资源人均完成8课时。

三、工作重点:

一.加强常规管理    提高教学效益

高度重视信息技术工作,把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中,和学校教育教学、管理工作、学校特色文化建设相结合,使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰。在目前硬件设施基本到位的基础上,抓好现代化设备的普及应用工作,加强电教设备使用管理,提高设备完好率和使用率。

1.实行设备保管责任制。加强对班班通设备、网络教室的使用管理,各处室负责人、班主任要定期做好清洁工作。全体教师养成爱护电教设备的良好习惯,保管好现有设备,保证设备的完好率,把设备使用寿命尽可能延长。

2.加强设备使用管理和维护。做好多媒体、录播教室的使用管理,做到勤使用,勤检查。每位教师及时认真做好记录,保证学科覆盖率达100%。做好校园网络维护、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作,确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。建立故障修复制度,保证教师的正常使用,教育教学工作的正常开展,确保设备完好率95%以上。

3.强化网络防毒工作,重视网络信息安全。要根据市教育信息中心的要求,结合学校实际,制定学校网络防毒措施和信息传播要求,加强对师生的网络信息安全教育,杜绝通过校园网传播不良信息与病毒和垃圾邮件的传播。

4.进一步提高装备管理水平和使用效益。根据江苏省教育技术装备配备标准要求,实验仪器、音乐、体育、美术、劳技等器材、信息技术、图书、专用教室等教育装备全面达到6轨省Ⅰ类标准,日常做好管理系统的运行维护,全面推进数字化校园建设。本学期继续夯实实验、图书馆等专用教室现代教育设施设备维护与安全、使用与管理工作,完善和使用中小学资产与装备管理信息系统平台实验管理,全力迎接“全国县域义务教育均衡发展督导评估”。

二.加强教育科研    深化学科整合

确立“以研究促应用,以应用促普及”的指导思想,立足本校实际,充分挖掘资源,利用网络资源,丰富教学内容,提高教学质量。通过示范引领、辐射促进,引导教师主动应用现代教育技术,开展个人研修、课堂教学,深化信息技术与学科有效整合的实践研究。

1.做好本职工作,为教育教学提供优质服务。认真做好信息技术新一轮教学工作,根据信息技术新教材要求,添置必要的教学器材,按要求开足开好信息技术课,着力提高学生信息素养。认真组织学生参加各类竞赛,通过竞赛开阔学生视野,充分认识自己的优势和不足,提高学生的能力。

2.积极做好现代教育技术培训工作,提高运用现代教育技术的能力和自觉性。学校将继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来,提高教学效率。

3.积极开展网络环境下的课堂教学研究。加大现代教育技术在教学中的应用力度,把运用现代教育技术作为教师课堂教学改革考核的重要指标。鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中积极探索信息技术与学科整合教学研究,积极参与各种整合课的比赛。鼓励探究信息技术教学,积极撰写学科整合案例或教学论文。45周岁以下教师每周至少3节课应用多媒体手段于课堂教学。

4.积极开展学校现代化教育技术课题研究。学校立项《信息技术在故事教育中的应用研究》课题,已经从教育的大环境以及学校的实际论证了课题研究的必要性、针对性与可操作性,本学期将大胆探索、延伸和发展,使课题有突破性进展。同时用课题研究和大型比赛带动信息技术更高层次的应用,充分整合学校青年教师力量,层层铺开,辐射全校,带动全校信息技术的应用再上新台阶。

三.加强资源建设    构建建设平台

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障,学校将加大教学软件投入,做好现代教育技术资源建设。

1.完善学校网站,增强服务功能。学校网站对内服务于教育教学,对外是学校的宣传窗口,是整体反应学校形象的最主要媒体。本学期将对校园网站进一步优化,扩大信息量,力求网站布局合理、内容充实且及时更新,反映出学校的特色;进一步挖掘校园网的功能,设计制作教研论坛,调动各部门各教研组参与网络教研,使网站成为教研探讨与学习的乐园。部门、教研组根据教学活动进展将本校的教育教学、活动教育、继续教育等信息及时上传网络主页;教师制作的优秀教案、课件、试卷等上传到网页,真正落实建网就是建学校的思想。

2.开发和完善资源建设和管理平台。本学期将进一步加大校园教学资源建设,完善校园教学资源内容板块,及时更新和开发教学资源新信息。资源建设以信息技术办公室提供技术支持,教技处具体指导和把关,一线教师广泛参与的模式,广泛发动,深入推进数字化优质资源积累,鼓励并支持各教研组、学科骨干教师积极参加江阴教育网络教研平台资源征集和优质资源比赛活动。35周岁以下青年教师至少完成10课时相关优秀课例、课件、教学设计、主题资源的资源建设。

四、工作要点  

九月份:  

1.制定新学期现代教育技术工作计划  

2.完善和使用中小学资产与装备管理信息系统平台实验管理 

十月份:   

1.现代教育技术校本培训(资源库建设)

2.落实学生电脑制作比赛的项目、人选及日常训练措施。  

十一月份:  

1.课堂教学研讨活动  

2.电教设备、校园网络系统期中保养维护

3. 现代教育技术校本培训(白板应用)

十二月份:  

1.网络设备维护及资源库建设,备份网络数据  

2.撰写现代教育技术论文。

一月份:

1.现代教育技术论文评比

2.清点学校电教仪器和软件,保养入库

3.信息化各项资料汇总、工作总结

4.检查和保养各专用教室的仪器设备

                                                      

                         山观实验小学

                                                            2013-9-4

 

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