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| （热点聚焦）“‘山花烂漫’名师课堂——牵手特级教师张祖庆” | |
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| 与名师零距离——说说名师的课 | |
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| 与“故事教育”共成长——谈谈对学校“故事作文”研究实践的思考 | |
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| 童书精读活动之阅读指导课 | |
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| 我的开学第一课 | |
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| “教育过程质量控制”学习大讨论 | |
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| （热点聚焦）——一起聊聊复习 | |
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| （热点聚焦）“‘山花烂漫’名师课堂——牵手特级教师于永正”专题研讨帖 | |
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| 讨论“给家长的一封信” | |
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| 爱如茉莉——德育话题 | |
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| 如何正确对待不同班级正副班主任工作量的不同 | |
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| 道德如何养成 | |
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| 如何巧借学校活动对学生进行世界观、人生观、道德观的培养？ | |
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| 说说我的家访故事 | |
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| 班主任要努力成为学生的人生导师 | |
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| 案例冲浪 | |
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| 班主任在学生拓展活动前中后应该做些什么？ | |
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| 班集体建设新思维 | |
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| 《当好班集体建设的设计者》心得交流 | |
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| 需要对学生进行礼貌教育 | |
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| 九月“班级管理方法”摘录 | |
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| 十月“班级管理方法”摘录 | |
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| 沐浴书香—读书沙龙 | |
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| 教育智慧从哪里来 | |
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| 对教师的一百个新建议 | |
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| 故事里有你的梦想 | |
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| 迷恋人的成长 | |
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| 永怀生命的初恋 | |
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| 轻风掠过心灵 | |
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| 无心插柳—生活杂谈 | |
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| 爱丽丝漫游奇境 小布头奇遇记 | |
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| 鼹鼠的月亮河 洋葱头历险记 | |
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| 柳林风声 时代广场的蟋蟀 | |
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| 《当好班集体建设的设计者》心得交流 | |
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