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主题:如何巧借学校活动对学生进行世界观、人生观、道德观的培养?
陈晓刚
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2007-10-23 8:27:20
Post By:2010-11-4 15:08:42
首先活动的意义要有典型性,能符合学生的实际生活和理解能力。其次活动前要让学生明白活动的目标。最后要让学生评价活动中出现的现象,辨析明白什么是对什么是错。这样才能对人生有指导价值。
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